Questions de connaissances

• Définir : convaincre, persuader, délibérer. 

• Quelle est la différence entre convaincre, persuader, délibérer ? Justifiez par un exemple. 

• Définir : apologue, essai, utopie, contre-utopie. 

• Quels sont les différents genres d’apologues que vous connaissez ? ( fable, conte, roman de science-fiction…) 

• Définir : registre polémique, satirique, didactique… 

• Qu’est-ce qu’un argument ? Qu’est-ce qu’une thèse ? 

• Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? 

• Qu’est-ce qu’une apologie ? un réquisitoire ? un plaidoyer 
• Implicite et explicite. 

• Expliquer les mécanismes de l’ironie. Quels sont ses avantages, ses limites ?


Questions sur les genres argumentatifs

• Quel genre argumentatif vous semble le plus efficace ? 

• Donnez des exemples d’argumentations indirectes. Sont-ils moins convaincants qu’une argumentation directe ? 

• Pourquoi les argumentations indirectes se sont-elles développées au cours des siècles passés, plutôt que l’argumentation directe ? 

• Quelles sont les fonctions de l’apologue ? 

• L’apologue est-il un bon outil de critique ? Qu’est-ce qui fait son succès ? 

• Aspects futiles / utiles de l’apologue. 

• Qu’est-ce que l’utopie (Thélème, l’Edorado, etc.) ou de la contre-utopie. 

• Quel est le rôle joué par la morale dans une fable ? Sans cette moralité, la fable est-elle moins convaincante ? 

• Qu’est-ce qui fait la différence entre la visée morale d’une fable et celle d’un conte philosophique ? 

• La valeur du conte philosophique pour critiquer un système philosophique (Pangloss et Leibniz). 

• En quoi le conte philosophique relève-t-il du genre argumentatif ? 

• Qu’y a-t-il de philosophique dans le conte philosophique ? 

• Le genre de l’essai est-il très présent aujourd’hui ? 


Autres questions

• Quel est l’intérêt d’impliquer le destinataire dans un texte argumentatif ? (différentes valeurs du « on », du « vous »…) 

• Quel type de texte ou procédé d’écriture vous paraît le plus efficace pour convaincre / persuader ? 

• Comparer les stratégies argumentatives des différents textes de votre descriptif. Quel est le plus efficace ? 

• Comment les auteurs de la séquence expriment-ils leurs idées ? 

• Pour convaincre, faut-il émouvoir ou indigner ? 

• Quel est le rôle de l’humour, de l’ironie, dans l’argumentation ? 
L’argumentation peut-elle se mettre au service du mensonge ? 

• Est-ce le rôle de la littérature d’argumenter ? Peut-elle améliorer la société ? 

• Quelle est l’utilité actuelle de la littérature engagée ? 

• Aujourd’hui, de quelle façon défendriez-vous vos idées ? 

• Quelle cause défendriez-vous aujourd’hui ? Par quels moyens ?